当落叶静静地落在湖面上，水波荡漾，轻轻地扬起一片波纹，你是否也有过困惑和迷茫，恍惚间仿佛看到了自己的影子，倒映在那平静的湖面上，不安地颤动。然而，当你打开成绩单，发现自己的Essay挂科了，是否会有一种世界崩塌的感觉？请不要惊慌，这只是生活中的一小部分挫折，我们可以一起找到应对策略，重新站起来，面对挑战。

一、首先，冷静下来，接受现实

当你发现自己的Essay挂科了，可能会有一种慌张甚至绝望的感觉。这是正常的，但是，你需要做的第一件事就是冷静下来，接受现实。没错，你挂科了，这是一个事实，但是，这并不是世界末日，你还有机会挽回。

二、分析原因，找出问题所在

Essay挂科，可能有很多原因。可能是因为你对Essay的题目理解不够深入，也可能是因为你的论据不足，或者是你的写作技巧不够熟练。不论原因是什么，你都需要去分析，找出问题所在。只有找出问题，才能找到解决问题的办法。

三、寻求帮助，提升自己

当你找出了问题所在，你就需要开始寻求帮助，提升自己。你可以去找你的老师，和他们谈谈你的问题，寻求他们的建议。你也可以去找专业的写作辅导，或者是参加一些写作工作坊，提升你的写作技巧。此外，你还可以选择一些Essay代写服务，他们可以帮你完成一些困难的Essay任务，让你有更多的时间去提升自己。

四、重新挑战，不放弃希望

当你提升了自己，你就可以重新挑战，不放弃希望。记住，只要你不放弃，就一定有可能成功。Essay挂科，只是你学习路上的一次挫折，它并不能阻止你走向成功。

生活就像那静静的湖面，有时候会有风吹过，荡起一片涟漪，甚至有时会有风暴，让湖面翻腾。但是，只要我们有勇气，有决心，就一定能够平复那些涟漪，甚至可以平静那些风暴。我们的生活，也是如此，无论我们面临多大的困难，只要我们有勇气，有决心，就一定能够克服。

在这个世界上，没有什么是永远不变的。今天的失败，不代表明天的失败，今天的挫折，也不代表明天的挫折。只要我们有决心，有毅力，就一定能够走出阴影，迎接阳光。

生活是一场旅程，我们在这个旅程中，会遇到各种各样的风景。有时候，我们会看到满目疮痍，感到绝望。但是，只要我们不放弃，我们就会看到希望的光芒，就会看到生活的美丽。

让我们一起，面对挑战，不畏困难，不放弃希望。因为，只有这样，我们才能真正的成长，才能真正的走向成功。让我们一起，走过这个挫折，迎接未来的挑战。因为，只有这样，我们才能真正的了解自己，才能真正的找到自己的价值。

一片落叶，被初秋的风轻轻吹起，落在一片繁忙的城市里。你，作为一名留学生，也许正在陌生的国度，为了心中的梦想而努力。在这个过程中，你可能会遇到各种挑战，而其中最具挑战性的之一就是Homework。面对复杂而深入的课题，你可能会感到无从下手，甚至会被时间压力、学术压力所压垮。今天，我想通过这篇博客，和你一起探讨一下这个问题，并向你介绍一个可能的解决方案——代写服务。

学术诚信：每一个留学生的责任

首先，我们要明确一点，无论你是否选择使用代写服务，学术诚信都是你必须遵守的原则。任何形式的抄袭、剽窃，都是对学术诚信的严重破坏，都会给你带来严重的后果。因此，无论在何时何地，无论你是在做Homework，还是在写论文，你都应该保证你的工作是原创的，是真实的，是你自己的成果。

在使用代写服务时，你也应该明确这一点。代写服务的存在，并不意味着你可以抄袭他人的工作，也不意味着你可以提交他人的工作作为你自己的成果。相反，一个好的代写服务应该是一个可以帮助你提升写作技能、解决学术问题的工具，而不是一个可以为你抄袭的工具。

因此，如果你选择使用代写服务，你应该确保你清楚地了解服务的规则，清楚地了解你的责任，清楚地了解你需要做什么。你应该确保你能够使用服务提供的资源，来提升你的学术水平，来帮助你解决你的学术问题，而不是简单地抄袭他人的工作。

处理抄袭问题：选择一个专业的代写服务

面对抄袭问题，选择一个专业的代写服务是非常重要的。一个专业的代写服务，应该能够为你提供原创的，高质量的，满足你学术需求的作品。他们应该有专业的写作团队，有严格的质量控制系统，有完善的客户服务系统，可以为你提供全方位的支持。

在选择代写服务时，你应该仔细查看服务的提供者是否有足够的资质和经验，他们的作品质量如何，他们的服务评价如何，他们是否有处理学术诚信问题的机制。例如，他们是否有检测抄袭的系统，他们是否有反馈和修改的机制，他们是否有保密和隐私保护的政策等等。只有当你对这些问题有了清楚的了解，你才能确保你选择的代写服务是专业的，是可信的。

代写服务的优势在于，他们可以为你提供专业的帮助，可以帮助你解决你的学术问题，可以为你节省时间和精力。他们可以帮助你理解复杂的课程内容，可以帮助你提升你的写作技能，可以帮助你完成你的Homework。他们可以为你提供一个学习和成长的平台，可以为你提供一个追求学术的舞台。

然而，你需要明确，代写服务并不是一个可以为你抄袭的工具，也不是一个可以为你完成所有工作的工具。他们是你的合作伙伴，是你的帮手，是你的支持者。你需要用正确的方式，正确的态度，来使用代写服务，来与他们合作，来达成你的学术目标。

提升你的学术水平：代写服务的积极作用

使用代写服务，不仅可以为你提供专业的帮助，还可以为你提供一个提升自己的机会。通过观察和学习他们的写作技巧，你可以提升你的写作水平，可以提升你的研究能力，可以提升你的批判性思考能力。你可以学习他们如何深入剖析问题，如何精准地表达观点，如何有效地组织论文结构。你可以学习他们如何处理复杂的课程内容，如何应对各种学术挑战。

此外，代写服务也可以为你提供一个反思和学习的平台。你可以通过他们的作品，反思你的学习方法，反思你的学术路线，反思你的学术态度。你可以学习他们的专业精神，学习他们的学术精神，学习他们的职业道德。你可以借此机会，进一步提升你的学术素养，提升你的学术能力，提升你的学术素质。

结语：走出舒适区，迎接挑战

回到那片落叶，它在初秋的风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着它的故事。同样，作为留学生的你，每一份Homework，都是你在学术之路上的足迹，都是你在追求知识的旅程中的风景。

面对Homework的挑战，你可能会感到困惑，可能会感到压力，可能会感到无助。但请你记住，每一个挑战，都是一个机会，都是一个成长的机会。使用代写服务，可以为你提供帮助，可以为你提供支持，可以为你提供学习的机会。你可以通过他们，来提升你的学术水平，来提升你的写作技能，来提升你的研究能力。

然而，你需要明确，使用代写服务，不是为了抄袭，不是为了轻松，不是为了逃避。你需要以学术诚信为原则，以学习为目标，以成长为动力，来使用代写服务，来面对挑战，来追求你的梦想。

生活就像一场旅行，每一个人都有自己的路要走，每一个人都有自己的梦想要追。无论你在何处，无论你面临什么挑战，我希望你都能保持你的热情，保持你的梦想，保持你的坚韧不拔。我希望你可以用你的勇气，用你的智慧，用你的力量，去迎接每一个挑战，去追求你的梦想。

我希望，这篇博客，可以为你在学术之路上提供一些帮助，可以为你在追求知识的旅程中提供一些指导。我希望，你可以通过这篇博客，找到你的方向，找到你的目标，找到你的梦想。

在留学的路上，让我们一起走出舒适区，一起迎接挑战，一起追求我们的梦想。让我们一起，为了我们的未来，为了我们的梦想，努力奋斗，不断前进。

为什么大多数中国大学生在出国留学的时候成绩不好？原因在于academic essay的创作规定，无论学生的英语水平有多好，如果essay不符合学术研究和创作的标准，当然很难获得高分。为了更好的帮助大家取得更丰厚的成绩，本文为大家分享了学术类英语essay的写作方法。

 

不要使用第一人称

 

Academic Essay写作方法就是指学术研究英文写作，它的主要特点是不是自己的语调，所以属于这种创作的毕业论文很骄傲，学生要尽量保持认真细致的写作风格。Academicessay的创作目的是从客观的角度传达所有观点。这种创造性的方法可以防止情感和所有包含刻板印象的语言。在其中，在Academic Essay写作方法中学生们要防止应用“I”或“me”这一表达形式。依照academic writing的标准,“I”和“me”使毕业论文看上去过度主观性，而为了更好地加重毕业论文的普遍性和权威性，学生们应当应用第三人称阐述来开展创作。

 

词汇精准

 

如果学生决定出国学习和培训，学术研究的英语表达可能不容忽视。academic writing规定的语言不能包含习语和句子，甚至不能使用缩写：would’ve,we’ll,didn’t等。而且，大家提议大伙儿学精英文连接词，这种词句能够协助阅读者了解文章的结构和大家的构思方位，如however,in contrast,therefore,consequently,as a result这些。学生们能够看一下下边几本，均对提升大家写作水平有协助：

•Academic Writing:A handbook for international students,Stephen Bailey,2015

•Writing for Academic Success by Gail Craswell,2005

•Academic writing for Graduate Students,3rd Edition.Essential Skills and Tasks,John M.Swales&Christine B.Freak

 

遵照逻辑性的阐述构造

 

在Academic Essay创作中务必有最少三个一部分：详细的介绍、文章的文本和结果——这是一种非常简单的学术研究和创作方式。文章的正文和段落中提到的英语连接词非常有帮助。每一段都应该从主题风格的句子中逐渐提出。因此，它为读者总结了一个适用点，而连词将所有正文段落连接在一起。这样，每个句子和适用点都与下一个句子相连，因此确认创作者的想法并帮助创作者进行逻辑推理的整个过程。这里值得一提的是：无论你写了多少段落，毕业论文的所有部分都需要与关键焦点相连。

 

根据事实论据的申明

 

学者应用Academic Essay来传达某类见解并在学界进行相关某类话题讨论的会话。Academic Essay根据感染力和根据事实论据的辨症能够让阅读者进到争辩。请不要简单地抄袭别人的想法和论点。最好用这个论点来表达别人和自己的想法是否不同。为什么？此外，仔细考虑应用什么公共数据和参考文献。在这个阶段，互联网上有许多不可靠的信息内容。学生必须评估每个信息内容。

 

留意引文格式一致性

 

如果你已经提到了论文的参考文献，就不容易跳过引用格式的话题！academicessay对这一点非常严格，甚至很多专家和教授都没有看过你写的内容。首先看引文格式，说文章内容不够。返回大家第一点“不要用第一人称”，外语论文参考文献文件格式是毕业论文普遍性最重要的指标值，不但如此，根据学员标明的references专家教授迅速便会评定本学员对话题讨论的把握。在全部创作全过程时要维持材料文件格式的一致性。大家提议在教育网站找”Style guide”，一般来说Style guide具备实际的写作风格规定。

我们中国留学生在完成assignment的时候常常会忽略一些细节，比如中式英语和英氏英语在写作中还是稍微有一些差异，假如你在英国留学却使用美式英语写Assignment代写，那么势必是造成老师的一些误读。其实英氏英语和美式英语在英文论文写作中最主要的差别主要在拼写和标点符号使用上，下文中小编就从拼写，语法和词汇三个方面为大家分析。中国留学生常常在完成作业时会忽略英式英语和美式英语之间的差异，这两者之间还是有一些差异的。如果你在英国留学，却用美式英语来写作业，那势必会引起老师的一些误解。 事实上，英式英语和美式英语在英语论文写作中的主要区别主要在于拼写和标点符号的使用。 小编将从拼写、语法、词汇三个方面为大家做详细的分析。

英氏与美式英语在拼写中的差异

这是牛津大学关于英式英语和美式英语之间差异的表格，可帮助同学们识别英美式英语之间不同的拼写模式。

英式拼写	美式拼写	英式/美式拼写举例	说明
-ae-	-e-	aestivate/estivate aetiology/etiology anaesthetic/anesthetic haemoglobin/hemoglobin leukaemia/leukemia	注意含aero-的单词在英式和美式英语中拼写相同，如aerofoil, anaerobic
-oe-	-e-	oestrogen/estrogen oesophagus/esophagus oedema/edema diarrhoea/diarrhea dyspnoea/dyspnea manoeuvre/maneuver
-re	-er	centre/center fibre/fiber litre/liter metre/meter titre/titer
-our	-or	behaviour/behavior colour/color humour/humor tumour/tumor	请注意，在基因和蛋白名称中，“tumor”正逐渐成为国际标准拼写，如“tumor necrosis factor”
-logue	-log	analogue/analog catalogue/catalog dialogue/dialog homologue/homolog	请注意，“-logue”形式有时也在美式拼写中使用
-lyse	-lyze	analyse/analyze catalyse/catalyze hydrolyse/hydrolyze haemolyse/hemolyze	仅适用于词源为“lysis”的动词
-ical	-ic	anatomical/anatomic biological/biologic morphological/morphologic serological/serologic	请注意，在美式拼写中也经常使用“-ical”形式
-ence	-ense	defence/defense offence/offense licence (n.)/license pretence/pretense
-l	-ll	fulfil/fulfill enrol/enroll distil/distill instalment/installment	但是请注意，有些类似的词在美式和英式英语中拼写相同，例如install/install 和compel/compel
-lled, -lling, -eller	-led, -ling, -eler	labelled/labeled labelling/labeling modelled/modeled modelling/modeling modeller/modeler travelled/traveled travelling/traveling traveller/traveler
-trophic, -trophin	-tropic, -tropin	adrenocorticotrophic/adrenocorticotropic gonadotrophin/gonadotropin thyrotrophin/thyrotropin	后缀“-trophic”代表“营养”的意思时，词的拼写在英式和美式英语中相同（例如heterotrophic），而后缀“-tropic”意思是“定向生长”时也是如此（例如，geotropic）

1、去掉“L”

您可能已经从上面的表格中注意到，英国人在某些词上加了一个额外的“L”（例如 travelled 或 labelled）。 但是，对于在后缀之前已经有双“L”的单词，“-ly”将删除第二个“L”。 例如，美国人写 skillfully，而英国人写得skilfully。 （技能这个词在添加后缀之前有两个“l”，所以这条规则适用。）

“Z”或不“Z”。 美式英语和英式英语的一个普遍现象是“-ize”变“-ise”（或“-yze”变“-yse”）。 以下是为“-ise”保留的一些词——无论您使用的是英式英语还是美式英语。

advertise, advise, arise, comprise, compromise, demise, despise, devise, disguise, enfranchise, excise, exercise, franchise, improvise, incise, merchandise, premise, revise, supervise, surmise, surprise, televise

2、使用不发音的“e”

无声的“e”常用于英式英语。 您可能会在以“-able”结尾的单词中看到这种拼写。 例如，likable（美国）和likeable（英国）。 清音“e”也出现在aging（美式英语）与ageing（英式英语）等词中。

而向朝着正确的方向前进这种词： 英式英语倾向于以“-wards”结尾（例如towards），而美式英语则使用“-ward”（例如toward）。

英氏与美式英语在语法中的差异

关于英氏与美式英语在语法中的差异，其中一些规则你可能熟悉，但有一些规则你知道后可能会让你大吃一惊。

1、关于逗号

美国人更喜欢使用牛津（序列）逗号，而英国人则选择完全不用。希望这种原始的做法不会改变你对他们的口音的痴迷。

2、引经据典

使用引号时需要注意一些事项。 除了某些科目（如数学或计算机科学）外，美国人在任何情况下都将逗号和句号放在引号内。相比之下，英国人将句号和逗号放在引号外，除非他们引用对话。

3、引文套引文

可能你觉得你已经对双引号和单引号比较了解，而实际跟你的想法可能大有不同。 例如，美式英语在引用一段文字时使用双引号，在引用另一段文字时使用单引号。

例如， “Sir, I’m not sure you understand, but the word ‘tweet’ has nothing to do with computers. Are you from the future?”

然而，在英式英语里，这个情况是相反的：‘Sir……the word “tweet” has nothing to do…’

换句话说，它们默认为单引号，而引号内的引用使用双引号。此外，美国人在缩写词后面使用逗号，如如 e.g. 和 i.e.

例如：

美式英语：“The clam, i.e., a common mollusk, is definitely tasty.”

英氏英语：‘The clam, i.e. a common mollusk, is definitely tasty.’

4、关于现在完成时

英国人有一种特殊的方式使用现在完成时来表达直接影响当前时刻的近期动作或事件。

例如，‘I’ve just devoured a massive sandwich.’ 注意下， 这句话使用了“just”这个单词。在英式英语中，just、 already 和 yet 是现在完成时的重要组成部分。 在美式英语中，如果你说，“I devoured a massive sandwich.。” 别人可能会用一种怪异的眼神去看你（通常是“谁在乎？我吃了沙拉”之类的），但在美式英语中，这是完全正确的。

5、关于句号

美国人在缩写后使用句号，如 Mr., Mrs., St., Dr. 英国人不用：Mr, Mrs, St, Dr 等

英氏与美式英语在词汇中的差异

下面是一些我们需要知道的单词的简短列表。 无论哪种情况，这些都是在英/美英语转换中容易被忽视的词。

British	American
aluminium	aluminum
anti-clockwise	counterclockwise
At weekends	On weekends
grey	gray
plough	plow
programme	program
transport	transportation
tyre	tire
Yours faithfully	Yours truly / Respectfully yours
Yours sincerely	Sincerely yours

1、委婉语的使用

文化习惯直接影响美国和英国在作业写作中委婉语的使用。 事实上，无论你使用什么类型的英语，在学术论文中都不应该使用委婉语。 例如无论sacrificed这个词看起来多么适合在文章的方法部分，都应该用killed或humanely killed来代替。

以上是关于英国英语和美国英语在拼写、词汇和语法上的差异，这些差异是微妙的，但是如果你能在作业写作中做出这些细节，你的论文一定可以给导师一个好的印象，就是所谓的 细节决定成败，希望大家以后在写英文论文时注意下这两者的区别。

与国内相比，英国论文写作与国内大相径庭，学术论文十分重视逻辑思维，要求陈述文、段、章之间、文之间有清晰而合理的逻辑关系，而且整篇论文必须要有一种明晰的逻辑思路，才能有效地表达我们要表达的学术思想。此外，文法和文献引用这些细节也会影响论文能否取得高分。为使每个人都能写出高质量的论文，各位委员将从词句、逻辑思考、文章结构等方面教大家如何写一篇高分英语论文。需要代写吗？

 

在开始之前，向您推荐一家名为“Udemy”的 Online Course网站。Udemy上有超多的课程选择，其中有专门为学术写作而设计的网络课程，大家可以选择分数高、口碑好的课程进行学习，相信通过比较系统的学习后，写出论文来也会更加得心应手！

 

单词

 

在一定程度上，词汇量的高低直接影响着文章的质量。若文章中只使用最简单、基本的动词词组，或直接将中文词汇翻译成英文词汇，则会直接影响文章的理解，甚至产生误解。不能指望老师去猜句子的意思，可以想象，每个教师每次要阅读几十甚至几百篇文章，而且要上课、做科研，又怎么能有时间猜出各种句子呢？因此，要做到用词要非常精确。假如你找不到合适的词，上网查词典，千万不要只看中文意思，因为中文很可能会有偏差，最好看英文释义。

同义词替换

 

由于不具备大量词汇库，因此同义词词典或同义词网站成为一种非常有用的工具，因为它提供了更多合适的词汇选择。但是要提醒的一点是，在使用同义词之前，一定要先看一看是否合适。此外，如果自己只有中文的概念，一定要多到网上查查是否有相关的英文单词，不要直接把中文翻译成英文，因为这可能与实际意思有很大的差别。

积累逻辑连词

 

上述方法最适用于形容词或名词。除了这些之外，还有一个逻辑联系词，如表示因果，并列，从属关系的单词或短语。这几个字由于会频繁使用，所以最好还是记得的，要不然查起来更耗时。例如， Because这一术语是非常基本的因果关系，可以尝试使用 caused by、 resultin、 due to等。此外，使用 Suggest也是一种简单而地道的表达方法，但在实际应用中，它能够表达多种含义，如通知、通知和结果，并且态度谦虚、严谨，最适合于学术论文。

 

再比如，并列关系的话，and是最常见的（这里补充一句，尽量不要一句话大写And，就委员经验来看，一般native speaker很少会这样写，可以用同义词替换）。可以表达类似意思的有on the one hand…on the other hand…。类似的例子还有很多，比如apart from this、on top of this、as well as等，大家自己积累一些最好。

 

句式与标点

 

许多外国学生喜欢写长句子，一个句子可以有四五个字，在句子里可以有不同的分句、分句。这句话就像是 GRE考试的阅读题。除了教师的理解能力之外，长句子本身也很容易产生歧义，如代词的指代关系、从句的修饰对象、分句之间的关系等。看书的人如果不认真思考，很容易产生误解。那是一种致命的伤害。由于教师一般没有时间思考如何把这些关系联系起来才对，而是直接给分。教师若不能全部阅读，自然就不给高分。

长短句搭配

 

解决这个问题的最重要的方法，就是缩短句子的长度，使用长短句进行搭配，或者使用合适的连接词和标点符号连接上下句，这样才能避免由于句子长度问题而引起歧义。

正确使用英文标点

 

单词和标点作为句子的最基本成分，是构成整个文章的最基础所在。所以要想写好论文，一定要使用准确。关于标点，最明显的一个例子就是逗号（,）和分号（;），一般分号两边是两个相互独立且并列的句子，而逗号两边则不是。逗号的左右更像是中文中的顿号（、），因为英文中没有顿号，所有的小停顿都用逗号。这里就出现了一个问题，就是停顿太多怎么办？这里教大家一个方法就是使用分号“;”，分号的作用是连接两句话，和and的作用一样。比如一段里已经使用过一次and了，如果再用就会显得句子很长而且没新意，这时候就可以就用“;”连接。

 

还有一个不得不说明的就是书名号（《》），英文中一般不用书名号，凡是提到署名的时候，普遍使用斜体字来写书名。

 

最后一个跟符号有关的是缩写。论文是正式文本，不推荐用任何形式的简写，也就是说最好写成“do not”而不是“don’t”、“cannot”而不是“can’t”。

 

逻辑思维

 

 

事实上，许多同学在写作论文时并没有一套完整的逻辑链，更多的是边写边想。再者，还是写完了，这也就是为什么很多人建议大家写一篇文章的主体，再写开头和结尾部分。这是因为如果先写完的话，最后可能会改变整个思路，这完全不同于最初写的。这使我们有可能要重写开始和结束部分。费时不说，整篇文章思路飘忽不定，自然会影响理解。要避免这一点，最好的办法就是在写论文之前，先想想，然后再画出自己的想法。

绘制思路图

 

此时，思想图谱就显得非常重要了，因为宏观思维可以指导整个论文。思想图谱，顾名思义就是把脑部的思想画成图画出来，这样就可以直观的展示出论文各元素之间的关系。因此，我们需要对其中的一种，以及几种关系进行讨论和讨论。接着按照思路图的显示，将不同的论述段落连接起来。若规则允许，可在论文开头增加一幅制作好的思路图，以便于教师更好地理解所要表达的学术思想。

 

思想图谱其实是一种非常个性化的方式，每个人都可以根据不同的主题和自己的喜好作画。然而，思路图通常有两个必需的信息：一个是信息点，一个是逻辑链。形象性可以理解为糖葫芦或羊肉串，每一颗山楂或者每一块肉都是信息点，然后用逻辑链把它们串起来。有时候，逻辑链通常不仅仅是因果或并排的关系，还可以包含关系等等。也就是，一个信息点可以由若干点组成。这一包含关系也可以理解为一条逻辑链，而这种逻辑关系的表达方式也会影响整个思路图的效果。只要看清自己做的想法图，就能知道自己要写什么，那么这个思路图就行了；同理，咱们在考试前也可以用思路图帮自己整理记忆。

 

文章结构

 

 

文章结构不单指整个文章的章节安排，还包括码论文时候的时间安排。首先说说章节安排，一般学校对此都没有详细的规定。不过根据委员的经验和老师的建议，一般文章都可以分为三个部分：

 

开头部分：简要介绍文章背景、信息、研究方法等基本信息，占总字数的10%-15%；

主体部分：论述文章的主要学术思想，论证主要学术问题，占全文的70%-85%；

结尾部分：对前文的论述、论证进行总结，并且提出不足，占总字数的10%-15%；

 

一般作者在写论文前都会列出一个全文的Outline，其中就包括以上的信息。还要有主题部分的一些细节，包括每个章节的标题和论述要点。这些信息再配合前文的思路图，整个文章的脉络基本就搭建起来了。

段落结构

每一个段落都要有清晰的结构，与文章结构相似，先是总起句（明确表达你的论点），然后是论据（支持你的论点），最后总结这个段落（联系论点，引出下文）。如果更细致的话，可以分为五个部分：

 

段落总述：你的论点，也就是你这个段落要讲什么，总起概括段落大意。

定义与解释：这一部分主要是解释总起句的，比如一些需要定义的词句啊，解释清楚帮助老师理解。

例子：你的论据，这里就是引用他人示例或者其它文献。

分析：这个例子说了什么，有什么strength或者weakness，你个人的看法是什么。

联系总结：你为什么要举这个例子，这个例子和你的论点或者整篇文章有什么关系，然后引出下文。

如何Critical Analysis

 

在英国写论文，老师很注重Critical Analysis，也就是要批判地分析所用理论或框架，一般能很好地critical分析理论的论文一般都会拿高分。下面委员就给你一些小Tips，基本上你回答了下面这些问题，就能很好地做到了批判分析啦。

 

1. 你所用的理论是什么。说得具体一点，如果是一些术语或者专业名词啥的，那你要给出定义。

 

2. 怎么得出的结论。这个时候要把重点放在实验方法、调查对象、实验结果等方面。看看这些调查方法和结果是否可靠，有的实验报告虽然出版了，但是一分析发现现实生活中根本没有人会这样做，完全就是在实验环境下得出的结果，没什么意义，这个时候也要勇于批判。

 

3. 理论的适用条件是什么。也就是说什么情况下你用这个理论？有没有什么限制条件？这个理论的优缺点是什么？

 

4. 如果你列出来了多个理论，你要分析这些理论有什么共同点和不同点，以及相互有什么关联。

 

5. 带给你的启示是什么，你为什么要用到这个理论，是否能佐证你的论点？

 

大家在分析的时候，千万不要只是单纯地描述这个理论，一定要写明白你为什么要用这个理论，这个理论的优势是什么，有没有缺点，是否能够帮你论证你的观点。

时间安排

 

大家都知道，写论文是一个极度痛苦的过程……实际上，没有必要每天无节制的编码，最好就是提前定好时间表。一天一天的工作，从搜集资料开始，期待着每天的进度，完成一天的任务。确保留出一段时间再检查一次，或在写完之后，过两天再重读一遍，此时你会发现论文还有许多值得改进的地方。在 Proofreading上最好找个专业的人。千万不要在最后一天前存下所有的东西。

 

那么，在英国该怎么写论文就给大家介绍一下。无论文章的思路安排、版式安排还是写作时间，核心是要有计划。首先想一想再写一篇文章。假如对要写的题目真的没有概念，这里有一个取巧的方法大家可以尝试一下，那就是尝试着先到 Wikipedia等网站寻找一些简单易懂的资料，然后查询学术论文； Wikipedia为单一词条提供多种语言解释(包括中文)，这样一步一步，更有助于理解。然而，大多数学校的教师并不接受 Wikipedia的信息作为 reference，这需要引起注意哦！