英国论文写作 学术论文真的“万事开头难”吗?

学术论文不好写,学术论文的开头更不好写,所谓万事开头难不是随便说说的,写好开头不仅可以起到引人入胜的作用,更有让阅读者继续阅读下去的欲望,而且对于你以下所要表达的内容有一个大致的了解。如果你的开头写的索然无味,啰嗦冗长,肯定是不行的,那么我们要怎样才能写出一个好的学术论文的开头呢?下面跟着英国论文代写一起来学习吧。

  • 知名效应

在学术论文的开头,我们可以引用比较有名气的问题来打开读者的兴趣,比如“现在网络直播的知名度让很多不知名产品得到的更好的销售量,但是在销售量的背后有着很多缺陷,比如…….所以今天针对网络销售的问题我提出来一些XX建议,并进行论证可行性”如果你这么开头,首先阅读者对你问题会很好奇,因为这件事是现在大多数人都知道的一个现象,想要知道你对于这件事有什么独到的见解,就会有继续阅读下去的兴趣,所以学会利用一些有名的问题,或者热门的问题来进行开头是非常有好处的。

  • 善于发现别人没有发现的问题

这一点首先需要我们自身有一个很强的探索发现能力,在众多相关问题中,找到一个他人未曾涉足或是没有发现的问题,进行逐一阐述,这样的好处和第一点一样,会让阅读者有好奇感,有继续往下探索你文章的兴趣,例如此次新冠疫情的病毒只能够传染给年龄相对较大的人,但儿童或幼儿却是免疫的。首先不要纠结这个例子是否成立,你只要按照这个逻辑来写就对了,这样是不是能够让人有阅读下去的理由呢?别人会想,为什么儿童和幼儿是免疫的呢?从而继续读下去。

  • 从现有的问题中找到新问题

这一点同样需要我们自身具备很强的专业知识储备以及前沿性的眼光,从现有问题里发现一些别人没有发现的新问题,比如“经过多方的研究实验了解,新冠病毒的传播主要是通过唾液,飞沫进行有效的传播,报告中指出佩戴口罩能够有效阻挡病毒的传播,但经过深入研究发现,佩戴口罩可能也无非避免被感染的可能,因为XXXXXX”,这样来写能够引发他人的深思,并且想要具体了解除了飞沫传播还有哪些传播的新型可能,只要读者能这么想,那么你这个开头就是成功的。

  • 发现问题的决定性要点

其实在学术界是有非常多理论都没有决定性证据的,即使他们在某些程度上看起来十分无懈可击,但是就因为缺少了决定性的证据所以使得其结果可能并不被认可。所以我们要通过发现并寻找出这类理论好坏或可行不可行的决定性证据来证明,同样想要做到这一点我们还是需要非常强的专业领域的知识储备,因为我们这样做其实就是在推倒或者改进前任的理论,难度是很大的,在寻找发现的过程中,你需要用强有力的证据来证明这个理论确实是存在关键问题的,并且要让阅读者认可你。比如:“著名实验薛定谔的猫说明了事物的不确定性,但整个实验之中有一个致命的问题是XXXXX,这个问题会导致研究结果和结论违反了物理定律…..” ,首先这个问题是非常著名的实验,现在你针对这个实验发现了一些问题,然后对其进行了一些分析,这样就会让别人对你的文章阅读非常的有欲望,非常想要看看你对于这件事情的看法或者见解。

 

想要写好开头,其实就是要抓住阅读者的一个心理,勾起阅读者的好奇、探索、猎奇的心理,这样你的文章才会让人产生兴趣,平平无奇的开头会让人丧失阅读的动力,当然从上述几点我们不难看出,即便是你能有一个完美的开头,但是如果你没有强大的知识储备来证明你提出的观点那么还是不行的,所以平时我们一定要多看多读多学,这样才可以让你在撰写论文的时候越来越得心应手。

Discussion的写作套路,好像也没那么难…

Dscussion应该最能体现一个人学术critical thinking的能力了,跟原来的Merit的论文对比,我觉得我好像开窍了,我好像悟到老师想要啥了!只要Discussion写得好,1st不是梦! 话不多说直接上干货!需要Discussion代写请联系英国论文代写

 

Discussion的写作套路,好像也没那么难…

Discussion的写作套路,好像也没那么难…

 

Discussion 原文

Higher residential concentrations of O3, PM2.5, and NOx at study baseline, of black carbon averaged from 2006 to 2008, and of O3 and NOx assessed over study follow-up were significantly associated with greater increases in percent emphysema, assessed via CT imaging, over a median of 10 years. Findings were most robust and of greatest magnitude for O3. Because percent emphysema is related to respiratory symptoms, hospitalizations,7 and mortality even among individuals without airflow obstruction,4,6 these associations in a community-based population demonstrate novel evidence that air pollution contributes to worsening lung health.

阐述研究的主要发现,Discussion 写作固定套路,首段一般描述研究的主要发现,特别注意:不要重述结果,该段不要有任何解释性的话语。

Despite existing regulations to prevent short-term excursions of O3 levels, long-term average concentrations of O3, which were associated with changes in lung structure and function, did not decline during the years of observation. Absent new control strategies, these levels are not expected to decline as climate change advances. 25 This contrasts with the observed trends in PM2.5 and NOx that highlight the success of past regulatory initiatives to control these 2 pollutants. Because long-term concentrations of O3 at current levels were strongly and consistently associated with both progression of emphysema and decline in lung function in this study, more effective control strategies to reduce O3 concentrations may be needed to protect lung health.

承接第一段,对本研究结果进行描述和评价。

Ground-level O3 is a powerful oxidizing agent and common air pollutant worldwide.Toxicologic studies have shown that O3 causes persistent pulmonary inflammation and structural alterations throughout the lung that may play a role in chronic lower respiratory disease, including emphysema.26 In a mouse model, exposure to O3 for 6 weeks induced a chronic inflammatory process, with increased protease expression, epithelial apoptosis and alveolar enlargement, and destruction, mimicking emphysema.27 In animals, PM2.5 exposure leads to neutrophili pulmonary inflammation and oxidative stress,28 and in healthy adults, controlled exposure to PM2.5 leads to increased systemic inflammation and endothelial microparticles, including those of lung origin.29 This may be relevant because endothelial apoptosis causes emphysema in animals and endothelial microparticles have been linked to lower lung function and, specifically, percent emphysema in individuals with mild COPD and smokers without COPD.30

对研究的结果进行合理的解释,通过引证流行病学,毒理学研究,动物模型等对结果可能的机制进行评价,增加结果的科学性。

The current study found that faster progression of percent emphysema and decline in FEV1 were significantly associated with long-term O3 concentrations among the subset of participants with airflow limitation at baseline. This finding is consistent with prior studies demonstrating worse outcomes related to air pollution in patients with lung disease31 and supports the conclusion in the 2013 EPA Integrated Science Assessment that individuals with lung disease are a high risk group for O3-related health effects.32

与前人所做的研究做对比,增加本研究结果的可靠性,相同点或不同点,同意之前的结果还是有所进步。

常用语有:

  • This finding was consistent with prior studies…;
  • Consistent with the prior studies , our study indicated/showed that…;
  • Our findings were in line with the prior studies…

Findings for O3 and loss of lung function were greater among current smokers, perhaps because of additive effects of airway inflammation and oxidative stress.33

结合文献对研究结果进行解释,让研究结果可以作为论据支持论文的论点。

Higher exposures to PM2.5 and NOx at baseline and NOx (and no other pollutants) over follow-up were also significantly associated with faster emphysema progression. When all pollutants were considered together, there was evidence that the association for O3 was of the greatest magnitude, which is consistent with other literature,12 and for an additive effect of copollutants, which is consistent with animal studies.33

作者对论文结果进行评价分析,并与以前出版的文献结果进行比较,是否一致。

Unlike O3 and NOx, PM2.5 exposure over follow-up was not significantly associated with emphysema progression. Development of emphysema can be a slow, lifelong process and, once initiated, additional areas of emphysema in the adjacent lung can be produced from biomechanical forces, even in the absence of further exposures, such as cigarette smoke.34 These findings might explain the increased rate of emphysema progression significantly associated with PM2.5 at baseline but not during follow-up. Baseline measures likely reflect exposure at and prior to baseline, particularly for PM2.5 concentrations, which declined substantially over the 10 years of follow-up. In addition, the changes in scanner technology over follow-up as PM2.5 concentrations decreased may have made the follow-up analyses less sensitive for emphysema progression than the baseline analyses。

通过引证文献,对论文结果进行解释说明。

While O3 exposure was significantly associated with decline in lung function, the other pollutants were not; statistical power for spirometry was smaller than for percent emphysema on CT because the number of observations for spirometry were less than half those for percent emphysema and occurred during the latter period of follow-up when nonozone pollutant concentrations had declined. While air pollutants, including O3, PM2.5, NOx, and black carbon, have been associated consistently with respiratory events,10,12 relatively few studies have reported a longitudinal association between O3, PM2.5, and NOx and decline in lung function in older adults, and findings have not been completely consistent. Single site studies have reported longitudinal associations between PM2.513 and black carbon35 and a faster decline in lung function, and a larger multi-center study in Europe found PM10 to be associated with a faster lung function decline.36 However, another large European study did not find any longitudinal associations between air pollutants and lung function decline.37

To our knowledge, this is the first longitudinal study to assess the association between long-term exposure to air pollutants and progression of percent emphysema on CT in a large, community-based multiethnic cohort.

阐述研究的主要优势,对于首例研究的表达需谨慎,只要在查询大量文献后,确保事实如此,才用 first XX study to assess/investigate…. 表达。

Other strengths of this study include the large sample size, the long period of follow-up, and the fine-scale assessment of residential level outdoor air pollution concentrations from cohortspecific monitoring and advanced statistical modeling.

其他研究优势的说明,讨论部分中阐述优缺点时,可以采用 there are several strengths in our study, Firstly… Secondly, Another strength… Lastly… 等固定套路。

Limitations

This study has several limitations. First, outdoor air pollution concentrations, especially in the case of O3, may not fully reflect individual air pollution exposures and dose in all microenvironments38; outdoor concentrations do not explain all variation in indoor concentrations, and most individuals spend the majority of their time indoors.39 Second, percent emphysema was measured only in the lower two-thirds of the lung. However, percent emphysema measured in the lower two-thirds of the lung correlates well with full-lung percent emphysema (ICC, 0.93) in this cohort and a cohort of smokers,18 and percent emphysema measured on cardiac scans was associated with dyspnea, spirometric obstruction, and mortality in this cohort.4,8 Third, CT scanners changed over the 18 years of data collection; however, analyses using an advanced image processing approach designed to account for scanner variation yielded similar results, as did sensitivity analyses using various approaches to adjust for stratification by scanner type (eTables 4 and 5 in the Supplement). There is debate about the optimal parameterization of the histogram of the lung attenuation; however, sensitivity analyses using PD15 yielded consistent results. Fourth, no volume correction of CT data was performed,40 given the debate over its utility and the partial lung imaging; however, results were consistent when participants with a difference greater than 20% in lung volume on CT scans were excluded.

阐明研究尚存的一些不足或局限性,条理清晰。并对存在的不足进行一定合理的解释,而不是一味罗列研究的不足点。

接下来,和大家分享下 Discussion 的几点注意事项:

1. Discussion 部分写作,所有数据都要源于论文的 Results,不能引入新的数据。当然,引用他人的文献除外,但不要过于重复 Results 内容。

2. Discussion 要特别注意逻辑性,很多作者写经常跑偏了。应按照结果的主次进行分段讨论,讲述每个结果表示什么,与前人发表的数据对比,引证文献加以说明。

3. Discussion 中应正视研究的不足。像 LANCET,NEJM,JAMA 这些顶刊作者也会在论文中相当谦虚的说明研究的局限,对未来可以改进的地方进行讨论和展望,化被动为主动,建议大家学习。

4. 写 Discussion 语法上尽量使用主动句,语句要简练。

总结一下,本文以 JAMA 发表的文章为例,向大家分享了 SCI 论文 Discussion 的写作,建议作者在平时多写多练,不断提升科研写作能力!

警告:

Discussion跟Findings是不同的!Findings是针对研究的自身结果作剖析,而Discussion重点在于回顾前人文献,找到自己研究与previousstudies的联系,同时结合理论框架做进一步的深刻阐释,最后可以展望未来,从自身的研究设计generate出对这个研究方向的反思。

一般商科毕业论文的Discussion部分的结构就可以按照这个逻辑写:

1,简洁概括本文的key findings/results:最好按照first, .second, .third,最好分条陈述。

2写出这些findings和前文LR文献综述部分的引用的主要理论和模型有什么关系:可以支持/证实前人理论,也可以反驳矛盾。

3. Theoretical implications:你研究出来的这些东西在理论和学术上有什么意义。

4, Empirical implications:你研究出来的这些东西对现实世界有什么意义:可以是对你的研究对象company/industry/stakeholders 也可以是为政府提供政策支持等等。

5. Limitations:你的研究方法和结论有哪些局限。比如说boundary conditions:你的结论在什么情况下成立,什么情况下可能不成立;因为不可能某一个finding对所有情况和对象都适用。一般可以写个三四条。

英国学术论文写作中完美避开用词重复

留学生在英文写作时经常使用同样的词,特别是在一个句子里出现重复的词语,常让文章显得单调乏味。除非作者是特意表达某种效果,如强调(马丁路德金在他演讲中说了8次“I have a dream”)或排比结构, 否则应该减少重复的词语,使句子更加精致生动。1st代写小编总结了下面几个实用的方法:

1. 省略/删除

有时在一个句子里省略掉重复的部分,语法仍然正确。

It is much harder to segment markets now than in the 70s.

在“than”后省略 “to segment markets”。

Apple rules mobile devices; Google, the web; Facebook, social media; Amazon, e-commerce; and Microsoft, enterprise software.

在Google, Facebook, Amazon 和Microsoft后都省略了 “rules”。

另外有一些词可能完全是出于习惯,经常性地加在句子里的,比如quite, very, actually等。重读自己文章时(特别是朗读时)你一般会注意到这些重复又没太多意义的词,可以考虑删除一些。

2. 使用同(近)义词和词组

为避免过多使用同一个词,大家还可以使与其意思相同或相近的词与词组。比如negative effects可以用 “detrimental impact” 或 “harmful effects” 等来代替。描述 “冷” 除了用泛泛的词cold还可以根据具体程度用微冷(cool, brisk), 寒冷(chilly ), 或冰冷(freezing, frigid) 来代替。

下面一段关于有哪些故事内容最吸引读者的陈述中,作者用了几个表示感兴趣的近义词组(be concerned with, curious to know, be fascinated by):

Other stories captured our readers attention too, of course. People seem to be equally concerned with how social media is retraining human brains and upending social norms. They’re curious to know how artificial intelligence will evolve. And they’re fascinated by what Big Data means for society at large.

但选用同(近)意词时,不要在字典里找到一个同义词就生硬地放进来。如果你不熟悉这个词, 有可能会使用不当。因为每个词除了字面意思还有引申的含义,如褒贬,程度, 正式或非正式等。作家Stephen King说过:“Any word you have to hunt for in a thesaurus is the wrong word.” (即不能依靠同义词典来寻找想用的词汇)。想自如地使用恰当的词就需要我们平时积累学习词汇。

3. 使用代词或有指代意义的词

使用代词是常见的避免重复的方法。比如:

Seattle-based Nordstrom looks competitive (despite its setback at the Florida Mall). It’s one of the few retailers still growing store count.

还有些帮助替代或省略的词, 如former, latter,counterpart。下面的例子里a句使用重复的词,而b句则巧妙用词避免了重复。

a. Monti and Renzi could not have been more different in their approaches and personalities. The Monti is a sober academic, while Renzi a flamboyant politician.

b. Monti and Renzi could not have been more different in their approaches and personalities. The former is a sober academic, while the latter a flamboyant politician.

a. The figure shows that older homeless adults have a greater disease burden than the younger homeless adults.

b. The figure shows that older homeless adults have a greater disease burden than their younger counterparts.

4. 变换句式

有些时候可以靠句式的变化,如利用伴随性状语或使用从句来减少词语重复。

对比下面例句中的a与b,使用伴随性状语,既表达出动作或情绪伴随性发生,又避免了同一主语的反复出现。

a. She sat down on the ground. She screamed and yelled in a hideous manner.

b. She sat down on the ground, screaming and yelling in a hideous manner.

a. The girls looked up at the three Nazi officers who entered the room. The girls were terrified.

b. Terrified, the girls looked up at the three Nazi officers who entered the room.

此外,利用复合句,将单句用从句连接词连起来也是一个避免用词重复的方法。如下面《纽约时报》中的一个例子:

a. MIT’s experiment has sparked discussions among admission deans. Some of the deans say they plan to offer similar opportunities for applicants to send evidence to project-based learning.

b. MIT’s experiment has sparked discussions among admission deans, some of whom say they plan to offer similar opportunities for applicants to send evidence to project-based learning.

大家在写作时经常使用同样的词大多因为两种原因:第一是同学们习惯某种说法或无意中偏爱使用某个词。比如你重读最近写的一篇文章时,发现其中用了好几次finally一词,其实没有必要,大部分是可以删掉的。这也是为什么写完文章初稿一定要进行编辑和修改。第二个原因是词汇的匮乏和语法使用的不熟练不灵活,这种情况只能靠多读,多积累,和多练习来提高。

Compare and Contrast essay的范文欣赏及写作方法格式的解析

Compare and Contrast essay的范文欣赏及写作方法的解析

对比和比较性质的论文最重要的就是文章的内容必须客观且有效,写好一篇对比和比较性的论文至关重要的有以下三点:

  • 对比和比较论文的概念和定义
  • 论文主题的安排
  • 论文的结构安排

为了能让大家实际的感受到这三点在这类文章中的重要性,下面我们一起来对一段范文进行欣赏和点评。

Comparison and contrast essay的范文

 

主题:Contrast between backpacking or staying in hotels

 

以上是本篇要分析的范文,下面我们来进行具体分析。

  • 选择一个好的主题

范文中的主题是对比两种不同的旅行方式:背包式和酒店住宿式。这两种方式是比较常见的不同的旅行方式,很多人对于这两种旅行方式也会存在一些问题,所以范文选择这个主题,很能引起一些旅者的共鸣。我们在选择主题的时候一定要选择易于对比的话题或事物,这样既可以降低写作难度也更能引起读者共鸣,当然也不能为了写作的简单就忽视了主题的价值性。

  • 对两个或两个以上的话题或事物进行研究

对比和比较性的论文,顾名思义,我们必须对两个或两个以上的话题或事物进行对比,否则对比将不成立。在实际的写作中,有些导师会要求学生对两个不同的话题进行对比(对比他们的不同点),有的会要求只对比相似之处。当然也有的需要同时兼备比较和对比两种情况,既要分析不同也要研究相同,范文就是典型的对两个不同时间的对比,分析两者的不同之处。不论我们遇到的是哪种要求,只需把握一个概念:

  • compare是比较两者的相似之处
  • Contrast是对比两者的不同之处
  • 逐点式与分块是的论文结构

逐点式论文结构是指以对比比较的点作为写作的主线,每次从一个点出发进行不同事物之间的对比和比较。具体格式如下:

引言 introduction

主体段落

point 1: – object 1; – object 2;

point 2: – object 1; – object 2;

point 3: – object 1; – object 2.

结论 conclusion

 

而我们上述范文忠的结构是典型的分块式论文结构(或称之为分话题式论文结构)。

那么分块式论文结构主要是指以探讨的情况或事物作为写作的主线,介绍完关于第一个事物的具体内容之后再介绍关于第二个事物的具体内容。

具体格式如下:

引言 introduction

主体段落

object 1: – point 1; – point 2; – point 3;

object 2: – point 1; – point 2; – point 3.

结论 conclusion

 

为什么说上述范文是典型的分块式的结构呢?首先第一段是引言部分,主要向我们介绍了即将对比的两个话题:背包旅行和酒店住宿式旅行方式。第二段和第三段是主题段落,第二段中主要介绍了背包旅行的各个方面(主要从费用、安全性和计划的可行性三个方面进行分析),第三段主要介绍了酒店住宿式旅行的情况(依旧从费用、安全性和计划实施性角度来说明的)。最后一段为结尾段,对上述两种方式进行了最终的总结。同时,强调了作者支持的主要观点和论点即是作者建议选择酒店式旅行。

 

 

其实说到这里,大家可能已经发现了,一篇好的Compare and Contrast essay至少需要具备两个条件:

  • 选择一个易于比较的、有价值的主题,其中包括挑选好两个或两个不同事物的事物进行研究。
  • 根据论文需求,安排布局好论文的主题结构,看是选择逐点式还是分块式对你的文章阐述更有利。

 

其实想要写好一篇Compare and Contrast essay并不难,关键在于我们的想法与观点是否具体与实际,以及我们文章中的语法和单词的使用是不是到位,但是如果您在写作中存在疑惑或是没有把握能完成的很好,可以联系我们Academic god专业代写团队,我们致力于为留学生打造专业代写的无忧环境,无论是专业度还是诚信度都值得您的信赖,我们拥有来自各领域的专家教授级导师坐阵,更拥有两百多名经培训后才正式上岗的专业写手,无论您有什么样的难题,来找我们,我们不光有最专业的代写团队,机构网站更有关于写作论文的方式方法与优秀范文欣赏。我们为您的留学生活保驾护航,保您学业无忧。7*24小时专业在线客服随时准备好为您答疑解惑QQ:7878393

英国代写中途被要求临时加价?

代写对于留学生而言并不陌生,在有需要的时候找代写完成作业也是在留学生中很常见的一种现象,但是当中被骗的也不少,因为代写需求的庞大,所以行业内也衍生了很多蛇鼠之辈,靠骗靠威胁来骗取留学生的钱财,但是很多留学生往往会比较相信一些广告词,比如低价、包过等等就选择相信了一些骗子机构,还有一些同学通过在互联网搜索自信的认为通过对比、分析找到了一家很靠谱的正规代写,结果在代写中途会被要求加价,这个时候即使你加钱了可能最后的作业也不会让你满意,如果你不加钱那么后果可想而知,实际上中途加价的行为在整个代写行业中来讲是很罕见的,当然这里说的是对于正规机构而言,那么如果中途被要求加价是什么原因造成的呢?下面英国论文代写就来给大家分析分析

 

  • 骗子机构

如果被要求临时加价,那么大概率上可以肯定你是碰到骗子机构了,其实骗子机构的套路真的不算很高明,但是往往就是会有同学愿意往火坑里跳,小编也不止一次的说过一定要在寻找代写机构的时候警惕,警惕,再警惕,千万不能随意相信一些低价、包过之内的广告词,留学不易,小编真的很希望不会再有同学上那个骗子机构的当了。其实只要我们在找代写机构的时候小心谨慎一些,通过一些辨别手法就可以辨别出来,当然骗子机构也是花心思的,他们会将自己的网站进行包装,让自己的网站排名不算太高也不算太低,而且网站整体看起来与排名靠前的代写机构风格差不多,让你看起来觉得他们就是正规的代写机构,然后再利用一些吸引人的广告词,来吸引你停留在他们页面进行进一步的咨询。

当你进行进一步的咨询的时候,他们的接待客服也会用专业的态度去回答你的问题,但是其实你只要将专业问题再问的深入一点,他们就会没法解答了,但是有一些同学因为种种原因,只是草草的将要求告知他们,付了定金就不管了,实际上当你付了定金之后他们就不会再对你进行热情周到的服务了,等你按照约定时间去要稿子的时候,要么是被拉黑,要么是被要求临时加价,而且对于加价的原因含糊其辞,你再多问就会被告知作业完成不了,或是举报你找代写,其实如果你真的遇到这种情况,在代写要求你加价的时候不要犹豫直接把他们拉黑删除,损失一点定金就当买个教训,及时止损才是最正确的做法。

  • 要求或是字数沟通不协调

如果说你找的代写机构对你临时要求加价了,你可以参考他们说的加价原因,来判断是不是合情合理的,但是这种情况一般很少会出现在正规靠谱的代写机构中,如果真的出现这种情况,大多数的原因可能就是因为一开始同学没有很详细的或者是有遗漏的作业要求给了客服,但是写手在写作的过程中就会第一时间发现问题,并把疑惑告知客服,客服会根据实际情况跟你取得联系,并且会把具体的原因一字不漏的告诉你,是哪里出现问题,为什么要加价等等,这个时候你可以根据客服说的情况会议一下是不是当时真的有一楼的情况,如果有并且加价是合理的,你才可以打钱,但是正规的机构不会催你打钱,只会耐心的把写手发现的问题完整的告诉你,先让你回想是不是有遗漏,在告诉你具体加价方案,最终你在判断其合理性在打钱,所以选择一个真正靠谱的essay代写机构是非常有必要的。

 

各行各业都会有形形色色的骗子,我们除了加强自身的防范意识之外似乎也没有别的更好的应对方法,不管在什么时候千万不要贪小便宜,小便宜贪不得,只会让你被骗而已,对待任何事情都需要有一颗警惕心,不是说不信任,而是对自己负责,只有真正的做好防范才能减少被骗几率,我们留学生在国外留学,不管是生活还是学习其实都是很不容易的,如果真的是因为自己不小心而被骗,无论是钱财被骗,还是导致最后的作业完不成都是大家不愿意看见的,所以大家在找代写机构的时候一定要多个心眼,仔细辨别真伪,是对你的作业负责,也是对你自己的负责。

英文学术论文的写作内容包括哪些?有什么写作特点吗?

学术论文和普通论文的区别还是很大的,学术论文要求更好,学术严谨度要求更高,而且难度也比较大,但是虽然其撰写程度比较难,但是学术论文写的好也确实可以得到更多人的认可和支持,不管是对学业还是以后的工作发展都是很有帮助的,对于不管是国内还是国外的学生还说,学术论文的难度本来就比较大了,学术论文 英文就更加难了,不仅要有将专业的学术知识展现的淋漓尽致,还要将其用英文的方式呈现,那么今天我们就来看看英文论文 英文写作内容包括哪些,还有它的写作特点有哪些。

  • 写作步骤

在撰写论文之前,首先我们要了解写作的步骤有哪些,如果是一般的论文撰写,首先肯定就是要写个开题报告了,把开题报告交给老师,如果有问题老师还会给你一些指导意见,但是学术论文 英文就不需要开题报告,只需要在写作之前确认好论文主题,基本上能确认好主题,接下来的文章撰写就会有一个大方向了,根据自己的思路列出一个提纲,后期再围绕提纲进行撰写,不断的完善和调整,基本上论文就可以完成了。

  • 内容丰富且涵盖广泛

代写论文最重要的就是我们自身要有清晰的思路和严谨的逻辑思维,在选题和材料收集的时候一定不能单一,不然就会使文章看起来枯燥无味,对于选题这个关卡,可以说选题选的好,大体写作方向不偏离主题就不会有什么大问题,如果对于选择没有什么很新颖的想法也可以多参考一些相关资料从中得到启发,收集材料也不能只针对一个范围进行收集,扩大搜索范围,可以使论文内容丰富且覆盖范围广,这样你的论文内容就会丰富且生动,让读者更加有兴趣。

  • 切合实际,不可失真

学术论文最大的特点就是真实且严谨,在撰写的过程中不仅要注意内容丰富还要注意内容的真实性和严谨性,提出的观点,证实的方法都必须要有相应的论证来证明,切不可在论文中夸夸其谈,一味的夸张渲染,失去可真实性你的学术论文将一文不值,学术论文 英文的撰写本来就是针对在校研究生和广大在职的专业人士,如果能够保障论文内容真实,也就是保障了你论文的学术价值和分数,如果在撰写的时候没有有力的论证去证明的话,也可以试试用反证明,运用的好效果也会很不错的。

  • 例证需丰富

论文内容阐述一定要记住要简明扼要,你的观点需要重点阐述,但是也一定不要过于重复啰嗦,这样会让读者失去阅读兴趣,将例证丰富起来,可以更好的展现论文的特色,在论述的时候丰富的例证也可以佐证你的观点,且有丰富的例证可以让你的文章内容有可读性,读者可以根据你的例证无限联想或是得到启发,这样论文在市场中就可以得到更多人的认可和支持,后续如果有发表需要也会很顺利。

  • 不可偏题

论文字数要求一般都比较多,很多同学写着写着发现字数不够了,为了凑字数会去重复一些话题,又或是写着写着思路爆发,各种奇思妙想接踵而来,写到根本停不下来,但是最后却发现文章核心已经偏离主题十万八千里了,这个时候就体现出提纲的重要性了,不管你有没有写提纲的习惯,不得不说提纲确实可以将我们的思路很好的固定在既定范围,防止偏题,我们在写作的时候也一定要注意,一定要围绕主题围绕提纲进行撰写,一篇偏题的论文是没有学分可言的,会直接给fire掉的,所以一定要注意注意再注意。

 

学术论文英文的撰写确实不容易,如果同学们因为种种原因自己完成不了论文的撰写,也可以寻求专业的代写机构来帮助自己完成,正规可靠的代写机构不仅价格合理而且论文质量也有保障,最大程度上的保障学生的权益,就是我们代写人坚持的意义。

英国论文代写分享 社科essay怎样才能写好呢?

写不好essay的原因各种各样,有的可能因为时间问题没时间写,有的可能因为写不好没信心,不管是什么样的原因,我相信同学们都是很希望能靠自己完成essay的,那么在不寻求论文代写的情况下,我们靠自己想要写好essay需要注意一些什么呢?essay的写作方法又是怎么样的呢?下面英国论文代写就以社科类essay作为例子来告诉大家essay到底怎么样才能写好。

  • 理解题目的含义及reference

在下笔撰写之前,我们首先就是要对不同的题目进行对标分析,分析出题目到底想要自己写什么,讲什么,审题的时候我们不能流于表面,只想题目表面的意思,要去充分的了解题目的含义,弄清楚题目的意义,当你能够理解题目的具体意义和找到写作的具体写作思路的时候你就可以着手接下来的步骤了。接下来就是去找相关的参考资料和文献了,在参考的时候一定要做好记录,方便接下来撰写过程中的使用,而且文献的引用你需要了解使用什么格式,这一点可以根据老师或者院校的规定来决定使用什么格式,还有一种就是topic是老师给你定的,如果对于这种给定题目有不懂或者疑问的地方,不妨去找自己的老师交流沟通一下,老师是不会拒绝给予你引导的。

  • 内容需要有说服力

不管你的essay论文主题是什么,内容都必须有说服力,当然这个说服力是对于阅读者来说,毕竟你光是能自己说服自己是没有用的,有时候可能你会觉得为什么明明自己的essay从开头到主题,再到最后的conclusion都没有提,但是还是不过关,原因就是你的论文内容并不能说服你的老师。对于写作论文的意义你一定要明确,写论文并不是说你的内容讲的是对的就可以,而是要去说服阅读者,让他们相信你的内容是有效的,可证的,可行的,否则即使你讲的是对的也不足以去说服阅读者,简单的举个例子,比如你说抽烟有害健康,从广义上来讲你这句话是对的,但是没用,你不去具体充分的讲述为什么抽烟有害健康,把其中的原因以及利害关系用科学的方式写出来,是不会让人信服的,可能还会有人说:吓得我立刻点了根烟压压惊,其实这句话看似调侃,实际上就是对你所讲的内容不信服。要知道论文是由意义的,对错并不重要,重要的是你讲的对错要说服别人也认同你的观点,这样你的论文才算是一篇优秀的essay。

  • 平日的知识积累,找论文代写

就好像演奏家们,难道他们在台上的顺畅弹奏都是临时抱佛脚抱来的吗?当然不是,有句老话叫台上一分钟,台下十年功。这句话其实也适用于咱们撰写论文,如果你平时不注意知识的储备,不努力去学习,那么你是无论如何都写不出一篇优秀论文的,要知道只有你的知识储备量足够,才能够轻松的撰写出你想要表达的essay或者是其余任何形式的论文,所以我们在平时也不要忽视了知识的汲取,闲暇时候多去图书馆充电,大量阅读和自己专业相关的书籍、期刊或者是范文,当自己无法了解具体写作方式的时候,也可以寻找论文代写机构帮助你,正规的论文代写机构的写手都是很专业的,具有高学历高学位的,他们写出来的essay已订购是合乎标准的,在帮助你完成作业的前提下,你完全可以以他们写的论文作为参考,在他们写的论文中找到写作的技巧,找到自己的不足,取长补短,方便以后自己独立的去完成essay。

 

其实想要写好essay并没有想象中那么难,难的就是你平时不学,到要写论文的时候头脑一片空白,所以同学们在学习中一定不能懈怠,多利用时间去积累知识,去学习,长此以往相信你很快就能写出一篇优秀的essay的。

英国留学生打好学术写作基础的重要性

学术写作几乎贯穿国际学校学生教育的始终,无论是英文课程、实验报告、各科目作业、标化考试、还是申请文书PS、个人报告都涉及到学术论文写作,甚至大学的课程研究报告、期末作业、期末评分都会以学术写作的形式展现,所以对国际学校的学生来说,打好写作基础是重中之重。需要论文代写吗?

1、每门学科、每个不同的文体都有特定的写作惯例、词汇和话语类型,然而,总体而言Academic writing有以下几个一般特征:

  • Planned and focused: 回答问题并陈述对于学科的理解。
  • Structured: 条理清晰,以逻辑顺序书写,并汇集与topic相关的要点和材料。
  • Evidenced: 展示出对专业领域的知识,用证据支持观点和论点,并被准确引用。
  • Formal in tone and style:使用适当的语言和时态,清晰、简洁、平衡。

2、Requirements 学术写作要求

  • Accuracy准确(technical terms/semi-technical terms)
  • Clarity清晰
  • Conciseness简洁
  • Coherence连贯
  • appropriateness适当

3、Basic components and elements 学术写作基本要素:

Essay Title:明确、简明、高度总结并完整表达核心内容的标题

Introduction:实质性地介绍文章的主旨、目的、结构和框架;行文背景;关键词和关键概念贴合介绍主体;简洁而成功的引言

Thesis:批判性阐述观点,讨论问题的含义,想要达成的目的和效果

Main body paragraphs:论点开启段落;充分的论据、示例支持;每个要点分别成段;逻辑清晰连贯;紧扣论点解释论据;有效引用;回归论点

Conclusion:结论与问题直接相关;基于证据和事实;高度概括总结要点,拒绝简单重复观点,对问题作出确定的回答

References:参考文献的完全性;不同格式选择的书写正确性;论文中的所有参考文献都列在书目中,并按照正确的排列顺序

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4、Useful tips for writing有效提高学术写作水平的建议

1)阅读与写作一体相承,想要写好学术文章,首先要广泛阅读各类学术性文本,比起了解文章中具体写了什么,关键在于探究文章是如何被写出来的

2)增加学术性写作词汇量,掌握富有策略性和实用性的个人词汇库

3)熟练掌握常用句型

4)从段落出发到文章整体,检查是否包含了行文几大必备要素,自我评价文章的质量并作出修改

5)论证的合理性。提出观点之前平衡对立的观点,充分理解对立观点,以充足的理由提出新观点

6)先列大纲,构思框架。文章主体包含几部分内容、几个观点以及中心思想,列出简要的大纲,根据大纲捋顺逻辑。

英国代写为何是如此的专业的呢?

随着社会的发展,教育文化的水平不断在提升,越来越多的人都想要去国外留学,的确,留学是一件很风光的事情,一方面就是给家庭带来了骄傲, 另一方面是给自己也增长了不少的见识。不过比较遗憾的是,有的时候留学的学业是比较繁重的,但是又必需要写文章,尤其是毕业的时候完全是需要写文章的,写留学生的学术文章真的是艰难的事情,很多人都不知道应该怎么写这样的文章。其实有的时候寻找到专业的英国代写的机构,就能够帮助完成心中的愿望。

留学生寻找英国代写的好处

对于在留学的孩子们来说,平时要完成一些学业之外,还是需要做一些其他的事情,比如说勤工俭学,他们是没有多少时间来研究文章的,故而寻找到专业的英国代写的机构,就能够帮助自己完成文章的写作的任务。毕竟写作文章的过程中是比较繁琐的,对于留学生来说,还有很多的事情需要自己做。留学生如果选择专业的代写机构是存在着许多的优势的,完全能够不用担心太多的问题。

英国代写机构的专业性

英国代写的机构为什么这么专业?那是因为这些机构都是一些专业的人才组成,他们在写作的过程中,能够一丝不苟,认真的完成相关的问题。专业的文章写作机构不论是那类型的文章都有擅长写的写手负责任,这些写手每天都能够按时的完成任务。而且如果觉得写手写的还不是让自己特别的满意,那么是能够随时的帮助自己进行修改的,知道需求者满意为止。

有许多的英国代写的团队发展了多年的历史,他们都不断努力在提升自己的实力,主要的就是在写作水平方面不断的锻炼自己,而且不论是文科还是理科类型的文章,在写完了之后,能够仔细的进行审核,看看其中有没有错别字,或者是有没有其他的一些语病的问题,这些专业的写手还是能够对文章一遍一遍做好检查的,因此是值得需求者信任的写作平台。

英国代写不断提升水平

英国代写的这些专业的人才从目前的情况下来说,都是不断的努力在学习,学习更多的知识点,不断的充实自己的能力。毕竟有些人是文科的学生,在写文章的时候对于理科类的专业术语并不是很了解,但是团队拥有不断向上的学习精神,所以在代写的过程中,不断的努力提供更好的服务,能够不断扩展自己的业务,在写作的水平上不断的得到提升。

写作文章是一个需要花费时间进行思考的过程,对于一些留学生来说,觉得文章的写作也是让人担心的,毕竟不少的人也是很少有时间与精力去进行文章创作的,不如就交给英国代写的机构,这些机构在写作文书的过程中,能够不遗余力,用心的去撰写, 从而带来了很好的写作的效果,不过这些写作文书的机构还是需要不断的去努力,才能够深受越来越多的留学者的喜爱,帮助留学生解决了不少的难题。

英国留学生的essay和report有什么不同呢?区别是什么?

Essay和report的区别

最近有同学问我,Essay和Report的区别在哪里?相对于report的写作格式,essay的structure是更为人所熟悉的,其实二者相差不大,主要通过一些小的方面将二者加以区分。英国代写论文为你解惑。

u Essay的结构主要由这三个部分组成:introduction,main body 和conclusion。

Introduction通常包括: topic,relevant background/context of the issue in question, brief description of the following sections, thesis statement。

Main body的内容:topic sentence, arguments, evidence, analysis based on critical thinking。

Conclusion的作用:to summarize what has been discussed in the part of main body and make a reflection about the issue concerned.

u Report 也有以上三个部分(introduction,main body 和conclusion),但是report一般都要求有executive summary 和 recommendations。 除非老师另外有规定,写这几个部分就可以成为一篇结构完整的report。

Executive summary: 执行摘要为读者提供报告的主要目的,即分析流程,调查结果和建议。它之所以被称为摘要是因为读者可能没有足够的时间阅读完整的报告,但需要提取足够的信息以做出明智的决定。执行摘要应该鼓励读者继续阅读完整的报告。它也可以作为一个在未来的某个阶段快速参考报告的简要介绍。以下是对它的英文介绍。

Executive summary的字数和整个正文的字数有一定的比例关系,下面是一个国外老师要给出的版本,仅供参考。

Recommendations: 简单点说,对文章所讨论的问题提出有针对性的建议。recommendations可以一条条标号列出,但必须全是full sentences,不可以用bullet points的形式。下面是对recommendations的英文介绍以辅助理解。

report和essay有以下区别:

1、写作bai目的上的区别

duReport:写作给给读者看的主zhi要是信息。通过调查研究和运用dao相关理论知识解决某一实际问题,传递给读者关于某个主题的大量实用信息。读者可以快速浏览。

Essay:写作给读者看的是评论。最终目标是通过写作者的论述,让读者对某一主题的分析产生认同,需要读者去仔细阅读,用心体会。

2、文章结构上的区别

Report:一般要有摘要(abstract或executivesummary)或概论和建议(recommendation)部分,可能还会有附录部分。对于一些不需要参考其他资料的报考,如实验报告,参考书目部分可以省略。

Essay:一般不需要这些部分,除非授课教师对此有特殊要求。一般需要有参考书目部分。

3、标注上的区别

Report:通常使用标题(heading)和次级标题(sub-heading),并用序号标明,以使文章层次清晰。在标题下,人们习惯使用语言简练且不太长的段落,还可以采用要点排列的形式突出要点。

Essay:与report相比,essay一般不会采用序号标注的层次表达方式,但是可以采用标题方式来分清论述层次。另外,还可以采用各类关联词语来标注层次,并将上下文顺畅连接起来。

4、资料使用上的区别

Report:使用图形和图表的情况较多。

Essay:根据需要可以使用图形、图表等资料,但是使用的情况与report相比要少得多。一般来说,授课教师在布置作业时会明示要写作的是essay还是report。虽然有个别时候没有明示,但是从授课教师设定作业的题目和目的就可以明确写作形式。

Report:通过呈现,调查,研究相关的各种信息,运用相关理论知识,从而解决某一个实际问题或者为某一个论点下实践性的结论。

Essay:通过对前人的研究和理论的分析,以及结合一部分实际情况,最终是通过作者的论述,对某一主题进行分析和下结论。

以上是关于report和essay的区别的一些总结,如果还是搞不清楚report和essay,在论文写作上有困难,可以咨询留学论文宝的老师。老师是24小时在线的,有专业的论文评估团队把关,老师工作态度认真负责,所有论文难题,老师都会耐心地帮您分析解答,欢迎小伙伴随时来咨询